以下是小编为大家收集的2023年班级集体荣誉感班会发言稿集体荣誉口述【5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
【篇1】2023年班级集体荣誉感班会发言稿集体荣誉口述
大家好。
一滴水，只有融入大海才能获得永久的生命，一个人只有融入集体的事业才能实现人生价值。（单位）给了我这个施展才华的舞台，我就要在这个舞台上尽显人生精彩。今年，在各级领导正确领导下，全体干部职工齐心协力，顺利完成了本次全国干线公路的检查工作。
今年是五年一次的全国干线公路检查年，此次国检原定于20xx年，但由于种种原因，国检被推迟至今年5月份。在上级领导的部署下，我于20xx年3月份就着手准备各项受检资料。由于国检是五年一次，对于我们来讲，是属于最高规格的检查，从省厅到管理处都提出了高标准、严要求。我作为受检单位的一名普通员工，有幸参与到了管理处迎国检准备工作中。在管理处的安排下，我先后次被派到多个兄弟单位进行学习，吸取先进经验；回来后将外出学习的各类文字和图片资料整理形成书面报告，并将其中对我们迎检工作有用的经验提炼出来，运用到实际工作中。在这段时间中，我个人的工作就是不断的学习，不断地总结，不断地按照上级要求整理本大队的各种资料。
为了能让迎国检工作以更高标准的要求通过检查，上级领导对此项工作的要求是精益求精，每次预检都能指出我们工作中的不足之处，对我们提出更合理、更标准的意见。每次预检后，我就必须根据领导提出的意见和建议，重新将各种资料重新整理。五年来的大量资料，就这样一次次的被我反复的整理，装订，归档。这种重复性的工作是枯燥的，容易使人疲惫和厌烦；但是我告诉自己，作为一名党员，越是在困难的时候越是要勇于承担重任，因为这是集体的交给我的任务，我是为集体的荣誉而战。在这期间，我因为长期紧张的工作患上了心脏早搏和颈椎病，而最让我内疚的是，在忙碌的工作中，我忽略了我即将临产的妻子，在她怀孕期间我都没有时间去照顾她。在此，我要对我的妻子说一声：“对不起。”我没有尽到一个做丈夫的义务。可是此次的检查对我们全单位上下几百号人来说都是非常非常重要的事情，在这样的情况下，我必须舍小家，为大家，才能对得起我的工作，才能对得起重用我的领导，以及我亲爱的同事们。
由于国检时间推迟，检查标准也迟迟没有下发，在这种情况下，我们就只能摸着石头过河，参照以往的经验将各项资料进行先期整理。由于此次检查涉及到五年的工作资料，其工作量之大、内容之繁琐是难以想象的。紧张的工作使我的病情频繁的复发，医生反复叮嘱我，要停下工作来休息一段时间，不要为了工作而不顾自己的身体。可是，我怎么能休息，我怎么可以休息，大量的工作还等着我去做。于是，我忍着病痛一点一点的将五年来的大量资料按照上级要求重新归类整理。我一边坚持工作一边继续治疗病情，身体状况受到了极大的影响。
作为路政大队的内勤人员，我们的工作本来就很繁重琐碎，不但要协助大队长处理大队日常档案整理、路产案件归档、路产索赔等内勤人员分内的工作，还要执行各种保通任务、参加各种演练培训活动。尤其是在此次迎检过程中，我除了要整理大队五年来的所有资料，同时还要担负大队的其他任务。在迎检期间，为了能更好的兼顾各项工作任务，我一般都在白天进行一些像设计宣传版面、制作报表、购买迎检物资、大队正常工作办理等事情；夜晚整理各类资料，每天的休息时间不足5个小时。
每当我想起刚出身不久的孩子和刚生产完的妻子，疲惫的我没有了继续工作的动力。妻子生产的时候，我这个做丈夫的没有在妻子身边陪伴；孩子刚刚出世，我这个做父亲的没有在身边照顾；家里大大小小的事情只能靠年迈的双亲来打理。每每想到这些，我的心里便充满了对家人的愧疚。可是我的家人却对我没有半点怨言，并在精神上给予我莫大的鼓励。家人的支持和我作为一名光荣的共产党员的责任是我努力工作最大的动力。
历史已经将翻开新的一页，“跑过去的是昨天，奔过来的是明天，正在走的是今天。不要忘记昨天，认真计划明天，好好把握今天。”“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，让我们紧密团结起来，扎实工作，为我们集体的荣誉不断奋斗，为我们的工作开创美好的未来！
谢谢大家！
【篇2】2023年班级集体荣誉感班会发言稿集体荣誉口述
天气灰蒙蒙的，像是乌云大怪来了似的，可是今天却与众不同，晴空万里，太阳终于不“洗澡”了！我开心的喊着：“yeah！”因为今天要举行一年一度的运动会了，我的心情就像一只自由的小鸟，可以任意飞翔，主要是因为可以不用上课，我和同学们急匆匆地赶到学校，学校早已人山人海，热火朝天，看来炎热阻挡不了大家对运动会的热情。
这时，运动员已经来到了操场上，我们在台上喊：“郑心茹不要掉以轻心啦！”寂静的操场一下子热闹了起来，场上的运动员们向我们挥了挥手，打了打招呼，仿佛他们是明星，我们是粉丝一样！比赛即将开始了啊！队员们都“跪”在着“火”地上。手碰着线，头上冒着汗。看来老天爷也想看看这场比赛究竟是谁赢谁输啊？郑心茹的眼睛不停地眨来眨去，头左顾右盼，希望有一个好超过其他运动员的方法啊！其他运动员也不甘示弱，其中五（1）班的小张好像和郑心茹较上了劲啊！我们班的郑心茹却浑身轻松，我们的心情非常激动，嘴里一直在用生命喊着：“五（2）班，加油！五（2）班，加油！”别的班级也在为自己班的运动员们喊着加油，随着我们的呐喊声，比赛即将开始啦！
运动员的嘴巴变成了“o”字形。突然，一股闪电飘过一样，老天变了脸色，郑心茹在离终点5米处时，全身上下都爆发了，叫从慢慢的变成了风火轮，手摆动快到眼睛看着都模糊了，刚才还难过的我们一下子精神饱满，拼了命的喊着口号声，一下子就突破了僵局，冲过了终点，我们一蹦三尺高，而郑心茹却还向前跑，我感到了他的体育的热爱，又让我的懂得了后来居上的真正“含义”。
操场上，跳高，游泳，扔垒球，接力跑都激烈的进行着，这次，我们长大了，我们要“赛”出风格，“赛”出感觉。
运动会结束了，这场运动会让我得到更多的不是输赢，而是比赛的快乐和努力，这让我决定：下次我也要参加运动会。
【篇3】2023年班级集体荣誉感班会发言稿集体荣誉口述
大家好!这天我们演讲的题目是：好习惯伴我成长。
是什么伴我们形影相随?是习惯。
是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?是习惯，是好习惯!
它无声地引导着我们的一举一动，默默影响我们的一生。比如，有人每一天都要看看报，读读新闻，这就是好习惯。好习惯就如我们的良师益友，它会使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，笼罩着我们纯洁的心灵。
大家必须明白鲁迅先生吧?他这样一个文坛巨匠会有什么样的好习惯呢?
我来告诉你：鲁迅从少年时代就养成了一个个性好的习惯——“爱护图书”。每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就留意翼翼地把它擦干净。他所以学会了订书、补书的本领，还备有一套工具呢!如果发现书有破损，便及时细心地整理、修补，使书面貌一新。鲁迅正因“爱书”这个好习惯，在文学上取得了这么伟大的成就。正如英国哲学家培根所说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人生。
那么将要主宰我们的人生的“好习惯”是什么呢?
我看还是从小做起吧!如果我们坚持在每一天晨读时都认真读书、背诵，只需一个月，它就会变成你“认真读书”的好习惯。以后的每一个早晨，你走进教室，就会发现，你会不由自主地拿起书，头脑里也会习惯性地想到早上就应完成的“读”、“背”。你也许会说：“切，这有什么难的，不就一个月嘛?能有什么用?”。如果你真的这样想，那就大错特错了，如果你养成这样一个好习惯，它能够让你拿到任何一篇文章，都能流利得大声朗读出来，它能让你爱上读书，从而掌握超多的科学知识，有了知识，你会充满自信。当然了，更能让你的学习扎实稳定，甚至突飞猛进噢!不信?你就试试啊!
教师告诫我：注意你的思想，它们会变成你的言语;注意你的言语，它们会变成你的行动;注意你的行动，它们会变成你的习惯;注意你的习惯，它们会变成你的性格;注意你的性格，它们将决定你的命运。
教师告诉我：播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个命运。
同学们，必须要记住：细节决定成败，小处显示品质。必须要注意你的一言一行，从小埋下“好习惯”的种子，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香!让“好习惯”永远成为我们的心灵之灯!
多谢大家!
【篇4】2023年班级集体荣誉感班会发言稿集体荣誉口述
可以说这样说吧，一个人要是没有了集体荣誉感，那么这世间的一切很多东西它也都同样的放弃了吧。说说最近看到的一个真实的例子，韩国萨德和我们中国的故事，最近新闻上面闹得沸沸扬扬，网络上更是纷争不断，让人唏嘘。因为韩国萨德对中国人的诋毁，让人愤恨不堪，于是萨德在中国的商城，被人冷落了一段时间，可谓是门可朱雀了。我们本以为吧，这样就可以打压一下韩国人的嚣张气焰了吧。可我们果然是太天真了，想的也实在太简单了。没有想到萨德的总裁说什么的，大家知道吗？我想那句话，我宁愿没有点开这条热搜，也宁愿没有听到这番对中国所有人赤裸裸的羞辱的话语。
记者问他担不担心萨德会倒闭，或者破产什么的？没想到他却是非常淡然地说：“我不怕。因为我知道中国人十分市侩，就好像上次的日本事件一样，各种水果起先受到冷落了，可后来时间过去了一段时间，东西不是还大涨吗？所以我知道，只要我们的价格降价一些，中国人又会重新拥上来的，所以我不会担心。”这番话，当真是激起了我们中国人的众怒了。再给大家翻译一下市侩的具体意思吧，市侩指一些小人因为一些小利益，而放弃自己所有东西的人，也就是见利忘义，投机取巧的意思了。是的，他们韩国人就是这样形容我们中国人的。还记得以前的韩国明星吗？我们追求了各种各样韩国的东西。韩国的发饰发型时装甚至一些生活用品，上到空调电视，小到笔袋文具，不少人都喜欢韩国的东西。可如今韩国人却如此形容，甚至是诋毁中国人，听说韩国还指责说中国人如何如何的在他们的国家乱扔垃圾？真是越想越好笑了。不过很多时候，我们转念一想，为什么萨德ceo为说出这样的话？是了，有时候他们韩国人说的一些事情的确没错，我们中国人当中总有那么一些人。毫无集体荣誉感，就好像自己虽然生活在了中国这个大家庭，可是中国的事情都和自己没有任何关系啊，我该吃吃该喝喝，该用韩国的东西就用韩国的东西，一副和他没有半点关系的样子。看到这样的嘴脸，我就觉得气愤的不行，是了，中国同样我们的家，如今我们的家中闯进了疯狗，可我们还能坐视不理吗？当真可笑。
为了自己的国家，也为了国家的荣辱，让我们稍微有点集体荣誉感吧，能好好的一致对外，而不是内里翻船了！
班集体荣誉感作文600字班级集体荣誉感作文800
【篇5】2023年班级集体荣誉感班会发言稿集体荣誉口述
认知：
1.懂得集体荣誉是集体中的成员共同努力得来的，每个人都应该珍惜。
2.知道珍惜集体荣誉是热爱集体的表现。
情感：
1.为集体取得荣誉而自豪。
2.称赞的人。对有损集体荣誉的行为不满。
行为：
1.平时努力做到，不做有损集体荣誉的事。
教学建议
教材分析：
本课是依据课程标准三至五年级“关心集体”中的有关要求编写的。
在集体中，个人与集体是紧密联系在一起的。个人努力，为集体争光，集体才能不断进步，集体进步，才有利于个人的成长。集体成员应该因集体的成功而自豪，因集体的失败而遗憾。但是在实际、生活中，有些学生却不能很好地把个人与集体联系在一起，以个人为中心，集体荣誉感比较淡薄，有的甚至有意无意地损害了集体荣誉。因此应加强这方面的。
本课侧重对学生进行集体荣誉感的。
教法建议：
2.课文中人物的行为是很能体现他们的集体荣誉感的，要让学生分析、理解他们的一举一动，从中看到他们的好思想、好品德。
3.在教学中，可组织学生讨论如何维护集体的荣誉，每个同学都可以根据自己的实际来谈，如有的同学时间观念不强，常常迟到，给集体抹了黑，那么就请他从爱护集体荣誉的角度来谈谈怎样增强时间观念，跟上集体生活的节奏。
教学设计示例
认知：
1.懂得集体荣誉是集体中的成员共同努力得来的，每个人都应该珍惜。
2.知道珍惜集体荣誉是热爱集体的表现。
情感：
1.为集体取得荣誉而自豪。
2.称赞的人。对有损集体荣誉的行为不满。
行为：
1.平时努力做到，不做有损集体荣誉的事。
帮助学生认识什么是集体荣誉感，作为集体的一员应该怎样自觉地。
指导学生正确看待集体荣誉，懂得应当用正确的方法。
过程：
一、列举事例，使学生知道什么是集体荣誉。
1.师：请大家想想，咱们班都取得过哪些成绩呀?
小组交流：
本班取得过的成绩
同学汇报
2.展示本班同学以前取得的奖状、锦旗、证书。
3.小结：
这些奖状、锦旗、证书是同学在各种活动中集体取得的成绩，就是集体荣誉。是学校、社会对班级的赞扬与奖励。
二、分析事例，使学生知道为什么要。
1.小组交流：
这些集体荣誉是怎么得来的？
取得这些成绩时是什么心情？
2.全班交流：
3.小结：
我们每一个同学都是集体中的一员，集体荣誉是靠集体成员共同努力得来的，来之不易。它体现了我们集体的智慧与力量，是我们大家的光荣。
板书：
集体荣誉
来之不易
三、分析课文，使学生明确应该怎样对待集体荣誉。
1.演示课件：（情境一）
2.小组交流：
比赛前，同学们是怎样训练的？在这么炎热的天气里训练有什么感觉？
他们为什么能够坚持训练？
3.继续演示课件。
4.小组交流：
在比赛的当天，发生了什么意外？
施华的鞋跟被踩掉了以后，他是怎么做的？他为什么要这样做？
施华的行为可贵在哪里？
在夺得比赛的胜利以后，同学们的心情怎样？
5.全班交流：
6.小结：
在比赛中，只有每一个集体成员心中都想着集体，克服困难，共同努力，才能。
板书：共同努力
7.思考：
四（1）班的同学还有怎样对待荣誉的呢？
8.小结：
集体成员不仅要努力为集体争得荣誉，还应该时时、处处。因为集体荣誉使大家共同努力得来的,每个人都要珍惜。
板书：珍惜 维护
四、联系实际，指导实践。
1.同桌互相说说：
我们班里有哪些珍惜和的好事？
2.全班交流：
3.辨别是非：（完?quot;议一议"中的内容）
出示投影片1：
（1）小组交流：
班长这样做是为了吗？
（2）小结：
集体的荣誉是靠大家共同努力的来的。隐瞒缺点不仅不能为集体增光，反而还会给集体抹黑。
出示投影片2：
（1）小组交流：
王小军这样做是为了吗？
（2）小结：
不诚实的做法是在损害集体的荣誉。
出示投影片3：
（1）全班讨论：
摘下校徽打架，就不给学校摸黑了吗？
（2）小结：
能够想到集体的荣誉是好的，但更重要的是要用自己的实际行动。
五、总结全课，激发情感。
1.说一说
什么是集体荣誉？
我们应该怎样？
2.小结：
集体中每个成员的言行都与集体荣誉有着密切的关系，是热爱集体的表现。因此，我们要从小做起，从现在做起。努力为集体争得荣誉，珍惜、。
探究活动
1.召开主题活动“从我做起”。
活动过程 ：
布置环境：把班中获得过的奖状、证书、锦旗展示出来。
（1）请同学说说班集体曾获得过的荣誉，并说说取得荣誉时的感受。
（2）请同学夸夸班中的好同学。
（3）请以上这些好同学介绍经验。
（4）分小组交流：个人与集体荣誉的关系。
（5）全班交流。
（6）四人一组办一期小报，题目是《从我做起》
回家访问爸爸妈妈，请他们讲讲单位里都获得过哪些集体荣誉，这些集体荣誉是怎么获得的。
每人写一篇小文，题目是《我准备这样》，并在班中交流。
http://m.anne5.com/qingganwenzhang/460886/
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