●化学老师语录：话多源于无知。
物理老师语录：你们在旁边，我才会嚷嚷，你们不在，我会选择默默承受。
生物老师语录：对于老师来说，做与不做很矛盾。
●能证明我跟你相处过的东西，也只有那些没有生命力的物理问题了
●如果可以，我想与数学同归于尽，再拉物理化学作垫背
●我们总是喜欢用1%的人的故事来鼓励90%的人：一个人，什么也没有，奋斗一生，爬到了金字塔的顶端。其实，很多类似这样的故事都是被包装的：你不知道比尔·盖茨的妈妈是IBM的董事，也不知道巴菲特的爸爸是交易所的老板，更不知道诺贝尔的妈妈是数学博士，爸爸是物理教授，家族里面出了10个博士……所以我觉得，我们应该用90%的人的故事来鼓励99%的人。
●数学老师："连题目都看不懂，你们语文那么差嘛？" 英语老师："你们翻译题做得那么差，都不知道你们语文怎么学的！" 政治老师："你们默写错了的字我不怪你们哈，我想那是语文没学好的问题。" 物理老师："我的物理学不会我相信肯定不是我的问题，肯定是你们语文老师和数学老师的问题。" 化学老师："连高锰酸钾的锰都写错了，你们语文老师怎么教你们的？” 历史老师："历史开卷题，跟你们的语文阅读能力有很大的关系！” 语文老师：“怪我咯？！”
●一九五○年代初的台大，物理系和数学系学生最 怕的一门重 头课是高等微积分，老师是数学系的系主任沈璿，早 期的日本留 学生。他个儿矮矮的，可是在讲堂上一站，就忽然高 大起来，平 时笑眯眯，讲话也慢吞吞，但考的题目却都是一些需 要特殊技巧 的难题，他对本科数学系的学生比对物理系学生更要 严格，后 来成为出名数学家的项武忠、项武义兄弟和现在中大 的王九达 教授，都在他手上吃过苦头，学生怕他怕得厉害，私 下叫他沈大 头，可见了面就毕恭毕敬。 ----沈君山《浮生再记》 www.wenzhangBA.com
●今天在辅导班做物理卷子，结果最后一题是作图题，恰好这道题有些难度而我这段时间请假也没怎么学当然也不怎么会做了。老师就在我们身边转，我的图也做好了，虽然凭直觉来的，老师从边上走过说；‘’教了这么久就一个会的。‘’我心想是谁做出来的这么厉害然后一边拿橡皮擦图，等待老师讲，结果老师无奈地说，本来还有个，谁知这孩子又唰唰的擦了，接着我就看到老师用咬牙的目光看着我，其实生活也如此，别太过于果断，说不定就有很多东西是属于你的，即使是误打误撞，那也是幸运。
●求静是初学收心之法，若只在静上用工，久之习成骄惰，遇事便不可耐。孟子四十不动心，正是从人情物理是非毁誉中磨炼出来，到得无动非静，乃真静矣。
●让全班闹腾的祸因： 语文老师读错字； 数学老师够不着黑板； 英语老师说到敏感词； 政治老师词穷； 历史老师发图片；物理老师说方言；化学老师实验失败。 这就是全班欢脱的理由
●我开始怀念那个阳光灿烂的过分的下午，听着电风扇和粉笔板书的声音在物理老师讲那些该死的电功率的时候把头下垂用刘海遮住眼睛偷偷地睡一下，窗户大开，偶尔有火车路过鸣笛示意，偶尔看向窗外，那画面永远都是蔚蓝的画布点缀几片云。
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