核心价值观,简单来说就是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准,遵循的行为准则。以下是小编整理的正确价值观故事锦集六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
【世界观】指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。这种观点来自人们自身生活实践的结果,而在一般民众那里往往是自发形成的,需要思想家进行自觉地概括和总结并给予理论上的论证,进而上升成为哲学理论。世界观和方法论是一致的,有怎样的世界观就有怎样的方法论。
【人生观】指人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。人生观主要体现在人生目的、人生态度和人生价值三个方面。人生观内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。
【价值观】是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择,也就是人们认知事物、辨别是非的思维或价值取向,是人、事、物在人们自身意识里体现出来的的价值和意义。
人生观和价值观都是世界观的重要组成部分,因而都将受到世界观的制约。
因此要树立正确的世界观、人生观、价值观需要从以下几个方面着手:
1、“实践出真知”,只有积极地投入到社会实践中去,在具体的社会实践中丰富自身的知识和经历,通过这种学习与生活经历的实践过程逐步获取对于客观世界的正确认识,为形成自身正确的人生观、价值观奠定充分的实践基础;
2、首先做人应该有目的,有目的人生才有努力奋斗的方向(理想),拥有努力奋斗的方向人生就拥有了克服各种艰难险阻的精神动力。其次要保持“遇喜不骄、临危不惧”的人生态度,因为无论“喜”或“忧”都是人生的常态,只要做到“不以物喜、不与己悲”这一点就没有克服不了的困难。同时还必须具备“实事求是”处事态度才能避免出现重大的人生挫折。最后必须建立以社会公道德为基础的人生价值观,个人的价值观只有符合社会公道德的要求才能形成自身合法有效的权益基础,如是所获取的利益才能获得社会公知的认可与保全;
3、人生总是在总结前人的经验和教训的基础上成长的,并在这一基础上去伪存真、取其精髓、去其槽粕而形成自身的价值观。个人正确的价值观的形成必须秉持利己不损人、牟利正道取、待人如待己、谋事谋全局等原则,只有达到基本道德层面以上的价值观才能在文明社会的环境里获得一席容身之地。
今年以来,针对当前经济社会转型发展,员工工作内容和思维方式多元化,工作生活压力日益增加的现实状况,工行龙口支行借鉴现代企业管理手段,创新思维,着力做好员工思想工作,引导员工树立正确的人生观、价值观和业绩观,倡导努力工作,争创一流,以积极良好的心态投身到工作中去。
加强文化引导,强化爱岗敬业意识。该行坚持“以人为本”的核心理念,以“发展依靠员工,发展成就员工”为导向,大力倡导诚信、人本、稳健、创新、卓越的价值取向,积极营造相互尊重、相互理解、坦诚沟通、团结配合的工作氛围,通过不断创新载体及形式,增强员工的凝聚力和向心力。打造高效“执行文化”,倡导“重执行、讲效率、求实效”的工作理念,开展“比技能、比作风、比业绩”活动,引导员工争当“岗位排头兵”;注重用身边事教育身边人,激励和引导员工坦然面对挫折,勇于接受挑战,培育豁达的心态和坚韧不拔的意志品质,提升员工的精神文化素养,促进员工与工行同进步、共发展。
强化心理辅导,倡导阳光健康心态。该行完善了行级干部联系网点制度和沟通谈话制度,行级干部每月带着任务下网点,部门直线管理者每周一次,与员工面对面谈心谈话,了解员工的思想困惑、工作和生活情况,倾听员工真话、实话、心里话,用员工熟悉的语言,解疑释惑,理顺情绪,打通心结,有针对性进行引导和帮扶,提升员工归属感。注重员工心理健康,借助网点文化角中的“员工园地”,关注员工留言内容,加强正面引导,培养员工自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态。
实施利益促导,营造和谐团结氛围。该行始终把员工最关注、与员工切身利益联系最密切的问题,作为做好员工工作的落脚点,把员工职涯发展、岗位培训、绩效管理等当做大事来抓,多方搭建最佳平台,不断为员工拓展发展空间创造有利条件。进一步完善用人制度和激励机制,建立绩效多少看指标、业绩高低比数据、防控制度看落实、服务优劣看口碑的考核评价体系,不断优化劳动组合,实行任务落实透明化、考核标准合理化、薪酬分配公平化,体现多劳多得,有效调动了员工积极性。开展岗位培训,对中年员工合理转岗,才尽其用;对新员工出题目、压担子,人尽其才。鼓励员工学业务、练技术,自学成才。
继李芳老师教导我们树立“全心全意为人民服务”这一人生观后,梅萍老师又以一节生动有趣的党课,给我们讲述了共产党员正确的价值和人生价值观。同时,我们入党积极分子也明确了自己应有的人生价值观。
人生活动充满着情感因素,包含着大量的心里体验和情感态度。苦与乐,积极与懈怠,乐观与悲观等心理体验和态度明显影响着人生活的方式与结果。这种对人生的目的,意义以及人生的价值的根本的看法和态度就是人生观。
列夫托尔斯泰曾经说过:“人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。”树立正确的价值观,才能实现我们人生的价值。眼看一代代先进共产党员,在正确人生观、价值观的指导下,为人民谋利益,为社会作巨大贡献。我不禁思考,我们如何才能树立正确的人生观、价值观呢?
一开始,我思考了两个问题,一是个人价值,个人通过实践活动能为自己带来什么。二是社会价值,个人通过实践活动能给社会和他人带来什么。而作为入党积极分子的我们,更应该侧重于后者的思考,一个人的人生价值不在于他取得什么,而是在于他贡献了什么。
共产党人应有的首要人生价值观是——全心全意为人民服务,这应当成为我们的核心价值观。站在人民的立场上立身处世,做到全心全意、诚心诚意地为他们服务。共产党人的工作就是要了解百姓的需求,关注他们的贫富冷暖。最后,有针对性地为他们解决问题。相信群众,联系群众,服务群众并依靠群众。就如张子所说的,“为生民立命”。
而我们,如何树立正确的人生价值观呢?现阶段,我们的首要任务是认真学习理论知识、提高各方面能力并提升道德修养。在有限的学生时代完成无限的学习任务。再者,我们应该勤于实践,加强社交能力,在不断改造自己、完善自我的基础上,逐渐树立为人民服务的价值观与理想。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
树立马克思主义世界观。
马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设,实现了两次历史性的突破,一是确立了毛泽东思想,二是确立了邓小平理论。不好,但只要善于总结,举一反三,认识规律,就可以变坏事为好事,把工作做得更好。
其次树立正确的人生观
首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的.人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。再次年轻人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
正确地对待权力、地位、金钱。
“我哪有什么财富呢?作为一位年轻人,买不起车,买不起房,日子过得紧巴巴的,你看人家……”经常有人发出这样的感慨,其实我们对财富理解片面了。财富并不只是权力、金钱,它们只是财富中比较引人注目的一种而已。俗话说得好:“三穷三富不到老”,人的一生如潮起潮落,漂浮难定,在潮头风光时要看到落到潮底的危险性,在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。邓小平三起三落,当年人们“批邓”时,谁会想到若干年后,他为中国设计一副崭新的蓝图呢?比尔·盖茨中途退学时,谁会想到他能成为世界首富呢?这样的例子多得数不胜数,世界上什么样的奇迹都可能发生,其前提只有一点:我还活着,我要努力行动,我有信心,这是人一生中最最宝贵的财富。
正确处理理想与现实的关系。
人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础,理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界,都不能算是真正人的生活。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益,反对的是将个人利益置于社会利益之上,唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来,将个人利益和集体利益结合起来,把个人理想融入全体人民的共同理想当中,把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中
近年来,工行济南千佛山支行坚持以正面引导为主,不断加强形势任务教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育,传递正确的价值导向、传导经营思想、强化工作部署,使全行上下统一思想、坚定信心,以更大的热情投入新时期改革发展中去。
以主题教育活动为主要形式,加强形势任务和社会主义核心价值观教育。一是推动学雷锋活动的常态化。印发了《千佛山支行学习雷锋活动实施方案》,并由团委牵头组织了“学雷锋,亮承诺、见行动”活动,引导员工找寻身边的“雷锋”,讲述身边的“感动”,不断提高全行员工道德素质和行业文明程度,形成崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。二是深入开展员工道德教育。通过“诚信教育”主题活动月、组织“诚信感言”征集活动、开展“诚信”主题有奖征文比赛等形势多样的活动,有效促进了全行诚信意识的提高。三是积极开展形式任务教育。通过开展“新征程新展望”、“同庆辉煌成就共促转型发展”等形势政策宣传教育活动、征文、演讲比赛等,紧密围绕党的十八大提出的重要观点、重要任务和重大举措,加强理论宣传和思想引导,营造和谐奋进的良好氛围。
加强宣传阵地建设,搭建员工思想道德教育的新平台。一是开设“道德讲堂”平台。以晨夕会、部门班后学习为平台,开展社会主义价值观学习,按照“身边人讲自己事,身边人讲身边事,身边事教身边人”的原则,经常做好员工身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼和宣讲工作,将“道德讲堂”真正打造成为我行诚信教育、企业文化教育以及传统文化教育的窗口,使员工在参与中感受道德、践行道德、彰显道德。二是利用好网上学习课堂。除现场学习外,充分发挥工行网络大学的学习优势,组织员工登陆网讯的“员工风采”“身边的感动”、“身边的雷锋”、“道德教育活动”等专栏,投稿或学习,增进了学习交流。
坚持典型激励,不断丰富思想道德教育的载体。为更好的用身边人、身边事引导教育员工,坚持以先进典型评选活动为抓手,推动全行形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。通过季度“创先争优”评选活动,全年共评选出先进柜员、先进客户经理、优秀党员等各类先进84人次,充分发挥了榜样的模范带头作用;同时积极向上级行推荐大批先进工作者、优秀共产党员和劳动模范,共有12人次被评为营业部、省行级各类先进个人,特别是开元分理处大堂经理张恩勇,获得了省行2013年“感动工行”十大人物,同时还被历下区授予“十大好人”,充分激发全行员工积极进取、爱岗奉献的荣誉感、责任感和使命感。
2018年度,我认真学习了十九大精神并脱产参加了2018年度**市管干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想第二期读书班,较细致系统的学习了十九大精神、习近平视察山西、**重要讲话精神、认真研读《习近平谈治国理政》第一、二卷及《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,学习《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中同一领导的若干规定》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》,学习了习总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话,专题培训新《党章》,《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例》和习总书记系列重要讲话精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真学习领会山西省委十一届六次、七次全会精神及**市委四届五次、六次全会、省委市委关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的部署要求。
一,真抓实干,务求实效方面存在的问题。一是个人虽重视遵守纪律规定的重要性,但由于思想认识不足,监督管理不到位,导致工作作风时有松散,分管科室干部员工的工作状态有所不足;二是对“舌尖、手头、脚下”的一些微腐败问题认识不够,警惕性不高,虽未违反纪律规定,但却未引起足够重视。
(四)“六个破除”方面:按照省委、市委部署的“改革创新、奋发有为”大讨论要求,紧紧围绕“破除僵化保守、破除因循守旧、破除封闭狭隘、破除资源依赖、破除随遇而安、破除慵懒散慢”中存在工作作风不够扎实,创新意识不够强、工作作风不硬不实的问题:
一是求真务实的精神不够强,责任担当意识还有待进一步加强。工作深入教学一线较少,面对学生解决问题较少,有时工作方法简单。没有充分发挥主观能动性,从某种角度上讲对分管科室人员的工作积极性没有能充分调动起来,因循守旧,求稳怕难。二是领导方法不够科学,工作存在急躁情绪,缺乏耐心。平时与领导班子成员、部门科室负责同志,谈工作多,谈思想少,原则要求多,有针对性帮助研究解决问题少。三是深入基层、联系群众的广度和深度仍不够。其一是深入基层掌握实际情况少,向群众征求意见不够广泛。其二是有时对分管工作推进情况掌握的不全面,督察检查落实少。
(五)肃清腐败流毒影响方面:我能够认识到腐败流毒影响的危害性,坚决全面彻底肃清腐败流毒影响,是党中央的重要决策部署,是旗帜鲜明讲政治、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的政治要求,是持之以恒正风肃纪、坚定不移推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要。我衷心拥护、坚决贯彻党中央的决策部署。但是在思想警醒度上自我加压不够,自我反省不深,危机感不强,对“流毒根源在哪里、肃清哪些流毒、怎样肃清流毒”存在着模糊认识,没有认识到肃清流毒的紧迫性,肃清流毒的主观能动性不足。
(六)我市重点工作责任落实方面:具体到我身上存在两点问题:一是脱贫攻坚虽严格按照要求开展结对帮扶走访工作,但同贫困对象之间的沟通与交流较少,帮扶过程流于形式,对下一步如何更好地落实帮扶措施没有仔细思考,缺少具体办法,导致帮扶成效有所下降;二是意识形态工作责任制和党风廉政建设“一岗双责”落实不严,强调多、督促少,没有时刻了解掌握全校党员干部、尤其分管科室员工的思想动态和履职情况。
二、需要报告的事项
(一)各项报告及没落实的原因
1、2017年度民主生活会整改措施落实情况
一是针对政治理论学习深度广度不够的问题,一年来我把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,重点学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,习总书记系列重要讲话精神,认真学习新《党章》、《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中同一领导的若干规定》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个坚持”。学习党的路线方针政策以及最新理论,切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的清醒,促进政治上的坚定。坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二是针对工作主动作为不够,对分管工作督导、检查不到位问题,一年来我进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,把个人价值的实现与学校需要、师生需求紧密结合起来,坚持学校事情第一、师生的利益第一。尽最大力度深入基层,密切联系干部群众,进一步主动与广大教职员工、干部交心谈心,关心师生学习、工作、生活,增强沟通意识,倾听他们意见和建议,排除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到学校工作中去,努力提高工作能力和管理水平。
三是针对缺乏创新工作思路和具体办法,思想僵化、墨守成规,凭经验、靠传统习惯办事问题,一年来我进一步讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻,用心想事、用心谋事、用心做事,取得实实在在的成效和变化。在工作中,时刻以大局为重,无私无畏,敢于实践,勇于探索,勇于直面矛盾,善于解决问题。进一步开拓创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制,最终达到分管工作成效的提高。
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